你我职业院校技能鉴定如何注重改革创新

职业院校技能鉴定如何注重改革创新

目前，职业技能鉴定各级机构肩负着个社会500多个职业(工种)的鉴定工作。以质量保证体系的建立与实施可以确保职业技能鉴定能够客观公止、科学规范地由于创办再生塑料颗粒厂风险较小评价劳动者的职业技能水平。与时俱进，不断创新则可保持各项考计工作的生命力。

1 机制创新，实行优胜劣汰

鉴定站(所)、考计员在职业技能鉴定工作中担当着重要的任务，他们的工作质量直接影响着被鉴定者的质量，并反映出考计员的技能水平。加强对考评员的“培训、考核、聘任、使用”四个环节管理的基础上，要建立鉴定站(所)、考评员的评估、考核机制，对其工作表现、业绩进行考核，并作为是否继续背景介绍具备鉴定资格和聘用的依据。同时，表彰和奖励在鉴定、考评工作中作出突出贡献的鉴定站(所、)和考评员。

鉴定站(所)、考评员的优胜劣汰，是技能鉴定工作保持权威件、指导件特征的保证，也是使家、食事业单位的投入充分发挥作用的保证。创建激励机制则是管理机构、鉴定站(所)、考评员提高办事效率、鉴定效率的保证。要形成互相监督机制，特别是对鉴定站(所)、考评员违反规定、弄虚作假、乱发证书等不良现象，要及时予批评，责成限期整改，情节严重或限期不整改的，取消鉴定或考评资格。

在严肃对待考评工作的同时，应关心、爱护考评员，为考评员排忧解难。考评员在职业技能鉴定工作中承担着繁重的考评事务件工作，在做好本职工作的同时，积极努力地做好鉴定、考评工作。考评工作又是高要求的技术工作，由于时间紧、工作量大，经常加班加点，而考评员的考评工作的补贴偏低，各个地方或鉴定站(所、)也不统一，建议指导中心根据考评工作量，出文规定更合理的考评工作补贴标准，激发考评员的积极性。同时，考评员是个体，力量有限，指导中心对考评员证书的换证、取证、重新确定等管理等方而要主动关心，积极帮助，为考评员排忧解难，使指导中心建成既是考评工作的管理、!临光转化效力达目前市场最高水平督、指导机构，又是广大考评员的“家”。

2手段创新，推进考评工作

创新是永恒的主题，要保证鉴定质量，必须不断采取新的、科学的于段，修订或补充规章制防范不断出现的各种不良“对策”。机构上的新，可适应新的形势，做到与时俱进；过程管理方面的创新，可不断完善考评工作，彰显考评工作的“公平、公开、公止”的原则；硬件创新，又可使新仪器、新设备不断为考评工作服务，为高检测于段，改善鉴定条件，扩大鉴定工种，满足职业技能鉴定工作的需要创造条件。

各级职业技能鉴定指导中心应为各地区行业的鉴定站(所)、考评员相互学习和交流创造机会，定期对考评员进行职业技术培训，使鉴定站(所)、考评员在交流中能够学习到最新知识和专业技能及先进经验，取长补短、改进工作，达到共同提高的目的。

3模式创新，尝试探索并举

分散的小规模的考试，对于考核过程中出现的问题和情况，难以进行有效的管理和!临督，鉴定质量不能得到充分保障，同时也造成了考试资源的浪费。可在通用职业(工种、)的鉴定方而，由“中心”向社会发布定期鉴定公告，并按照公告规定的时间，在“中心”指定的考核地点集中进行统一的鉴定考核。这种考核规模大，考场容易控制。鉴的合格人员向社会公布，将使职业技能鉴定工作产生良好影全电动驱动器价格要高1些响，并使鉴定工作质量得到了有效保障。

探索鉴定站(所)、考评员的资质、资格向社会开放，允许有条件的民营食业、股尔集资、个人筹资建立鉴定站(所)。允许有条件的个人申请考评员资格，关系挂靠在市级技能鉴定管理中心，具体管理办法可另行规定。

建议换证考试(培l／ll)A继续教育方式转换。考评员只有了解和掌搌最新考评规定和方法，才能使自己的工作跟上社会的步伐。证书的取消或更换是个严肃的事情，建议将目前的换证培训转换为考评员的继续教育。可聘请专家讲授最新政策法规、考评方式改革等内容。组卷作为考评员必备的基本素质，可采用多媒体教学设施，由中心提供组卷模块，考评员电脑组卷的方式来完成。通过以上形式的继续教育并完成学习和考核任务的考评员予以续证，而不再使用“换证”的提法。